40回の子供たちが自分の言葉で物語を伝え、ぎこちなく陽気な誤解をもたらしました

多くの場合、親は子供に自分自身を表現するように勧めます。 「言葉を使え!」遊び場でよく耳にするフレーズです。しかし、それは子供にとって必ずしも簡単なことではありません。彼らはまだ学んでいます。

しかし、自分の気持ちや考えを明確にしようとすると、本当にばかげた誤解につながる可能性があります。

「私の甥が先生に、母親は仮釈放中だと言ったという事実。彼女はパトロール中で、国家警備隊に勤務している」とカイラ・C ( @Cai_Lyfe ) は最近ツイートした. 「パトロール」

この逸話はすぐに口コミで広まり、いくつかのソーシャル メディア プラットフォームにも再投稿され、子供たちが何かを言おうとしたが間違ったメッセージを送ったという状況を共有するよう人々を促しました。スクロールを続けて、あなたのために編集した最高のものをチェックしてください!

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言語を学ぶことは、赤ちゃんが生まれながらに行う方法を知っている自然なプロセスです。興味深いことに、親が話す言語に関係なく、すべての子供は同じように学習します。

全体として、言語発達には 3 つの段階があり、おなじみのパターンで発生します。そのため、子供たちが母国語を習得しようとするとき、予想される一連のマイルストーンに従います。ただし、個々の子供は、予想される偏差の範囲内で、このタイムラインに沿って自分のペースで進行することに注意してください。

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最初の段階は音の学習です。

生まれたばかりの赤ちゃんは、世界中のすべての言語のすべての音を聞き分けることができます。これは、約 6500 の言語で約 150 の音ですが、これらすべての音を使用する言語はありません。

(言語が使用する音は音素と呼ばれ、英語には約 44 あります。)

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この段階で、赤ちゃんは学習している言語に属する音素とそうでない音素を学習します。それらを認識して生成する能力は、「音素認識」と呼ばれます。

赤ちゃんの言語発達を促進する最善の方法は簡単です。ただ話しかけるだけです。赤ちゃんは自分の周りの世界を経験する (そして聞く) ことで学習するため、より多くの環境にさらされるほど、より良い結果が得られます。

さらに、彼らの行動に言葉を入れることができます。会話のときと同じように彼らに話しかけ、彼らが応答するのを待ちます。しかし、言葉を覚えるには、注意深く話しかけるだけで十分だということを覚えておいてください。

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言語発達段階の第 2 段階は単語の学習です。

この段階で、子供たちは言語の音を組み合わせて意味を作る方法を学びます。たとえば、m-ah-m-ee という音は、自分を抱きしめて食べさせてくれる「存在」を指していることに気づきます。

これは非常に重要なステップです。なぜなら、私たちが言うことはすべて、実際には音の流れに過ぎないからです。これらの音を理解するには、子供はある単語がどこで終わり、別の単語が始まるかを認識できなければなりません。これらは「単語境界」と呼ばれます。

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しかし、子どもたちは言葉そのものを学んでいるわけではありません。彼らは実際に、単語を分割できる最小のチャンクである形態素を学習しています。形態素は、それ自体が単語である場合もあれば、他の形態素と組み合わせて単語を形成する場合もあります。つまり、「ママ」には、「ま」と「ミー」の 2 つの形態素があります。

頻繁に読み聞かせをすることで、お子様の語学力を高めることができます。そしてもちろん、彼らともっと子供中心の会話をすることによって.研究によると、赤ちゃんは社会的文脈の中で最もよく言語を学習します。

彼らのコミュニケーションと社会的スキルを奨励するもう 1 つの方法は、彼らの騒音をまねて、彼らに言い返すことです。また、顔の表情をミラーリングして、行動を説明したり、周囲で何が起こっているかを説明したりすることもできます。

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言語発達の第 3 段階は、文の学習です。

つまり、単語を正しい順序で並べ始めるということです。たとえば、英語では「クッキーが欲しい」や「チョコレートクッキーが欲しい」ではなく、「クッキーが欲しい」や「チョコレートクッキーが欲しい」と言うことを学びます。

子供たちはまた、文法の正しさと意味の違いを理解し始めます。ノーム・チョムスキーは、「無色の緑のアイデアは猛烈に眠る」という文でこれを強調しました。

子どもたちは、文が文法的に正しいとしても、ナンセンスであることを知るでしょう。

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この段階で言語の発達を促進するには、はっきりと話すこと、目を見て話すこと、邪魔をしないこと、話す機会を与えることによって、良い発話習慣を身につけてください。

また、彼らが言うことを拡張して、彼らのアイデアや要求を明確にするためのより複雑な方法のアイデアを与えることもできます.対話を続けるために、子供にたくさんの質問をし、彼らにも質問を促すようにしてください。

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生後 30 ~ 36 か月になるまでに、子どもの発言の約 90% は文法的に正しいものになります。

彼らが犯す間違いは通常、不規則動詞に -ed を付けて過去形にするようなものです。たとえば、「転んだ」ではなく「転んだ」と言うかもしれません。

しかし、話すことを学ぶことは非常に難しいため、大きな間違いを犯すのも不思議ではありません。そして、しゃっくりがこれらの写真のように面白いことが判明した場合、それらはおそらく子供の家族の伝承の中で非常に長い間生きるでしょう!

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