30人の教師が当時と現在の生徒間の主な違いを共有しています

私たちは、最近の子供たちが私たちが学校にいたときとは異なっているのではないかと疑っています。それには多くの理由があります。世代の違いから技術の進歩まで、今日の子供たちと20年前の子供たちは、数年だけでなく、光年離れています。

しかし、この変化を直接体験する人もいます。彼らは教師、教育者、そして教授であり、小さな挑戦者を反抗的な(またはそうでない)10代に育てることに人生を捧げ、彼らのアイデンティティ、長所、短所を発見するのを助けています。彼らは若者たちと最も多くの時間を過ごした人たちであり、彼らは確かに彼らの途中でたくさんの観察を集めました。

「Redditの教師/教授、1999/2009/2019の学生の違いは何ですか?」 誰かがAsk Redditに疑問を抱き、信じられないほどの洞察で光るスレッドを引き起こしました。以下に、最も興味深い回答をまとめましたので、下にスクロールしてください!

#1

私は1993年から高校を教えています。

少なくとも私が行ったことのある場所では、学生はロングショットで同性愛嫌悪が少なくなります。同性愛嫌悪はまだありますが、彼らはそれについてオープンにすることはできません。

学生はうつ病や精神疾患などについてもっと話します。うつ病などの有病率が実際に高いかどうかはわかりませんが、もっと話題になっています。

学校に対する態度はほぼ同じです。勤勉な労働者、平均的な労働者、怠け者はまだおそらく同じ割合です。

明らかに、テクノロジーの使用は劇的に増加しており、それは良いことでも悪いことでもあります。それは間違いなく研究を非常に簡単にしました。

いじめに対する意識は高まっていますが、この用語があまりにもカジュアルに使われることもあります。

特殊教育の学生はもはや公然と嘲笑されていません。

学生はもっと大きいです。はるかに大きい。

公式の意味での交際はもう起こらないようです。 FWB(またはメリットなし)が典型的な配置のようです。

学生は20年前よりもずっと多くの時間を内部で過ごしているようです。

画像クレジット: skinnerwatson

#2

私は90年代半ばから小学校(主に1日から3日)を教えてきました(まだ教えています)。違い:

1-より多くの肥満の子供たち。私は6歳で肥満を話している。少しぽっちゃりしているだけではない。

2-より多くの注意の問題。重度のもの(ADD / ADHD)だけでなく、焦点を合わせるのに苦労している子供たち。さて、教師は子供が一日中座って仕事をすることを期待しているという非教師からの反発をあまり聞きたくありません。私の生徒は頻繁に活動を変えます。彼らは座る代わりに立つことが許されています。また、かなりの作業を行っています。しかし、何年にもわたって、焦点を合わせて物事を成し遂げることに大きな問題があることに気づきました。

3-子供たちはあまり読みません。彼らは電子機器に自由な時間を費やしています。それは中毒性があり、私も有罪です。私は読むのが大好きですが、実際に本を読むのではなく、ここRedditやインターネット上の他の場所にいることに気づきました。しかし、私は49歳です。これらの子供たちは読む必要があります。そして、彼らは本を読む必要があります。

4-彼らの語彙とスピーキングスキルが不足しています。なんで?さて、私の学校のスピーチ/言語の先生は彼女に理論を与えました。彼女は夏の間、民間部門で働いていました。両親は幼い子供たちを彼女のところに降ろし、電話でロビーに座りました(私たち全員がそうしているように)。夏の間、彼女はこれらの子供たちを評価しました、そして、それらのほとんどすべては通常の知性と能力でした。では、なぜ子供たちはスピーキングと言語スキルが大幅に遅れているのでしょうか?彼女は、親が子供たちに十分に話していないと主張している。私たち大人は私たちの電話やラップトップに多くの時間を費やし、子供たちと十分な会話をしていません。私はこれに同意する必要があります。 15/20年以上前、私たちは皆、自分の携帯電話に接着していませんでした。人々は過去に子供たちともっと会話をしました。

画像クレジット: MoonieNine

#3

1999年、あなたが入ってきたとき、授業はとても騒がしかったです。あなたが教え始めたとき、みんなが話し、そして静かになりました。さて、葬儀場に足を踏み入れるように。携帯電話の沈黙。

画像クレジット: Whaleballoon

#4

今日の学生は、問題を乗り越えて苦労したり、忍耐したりする方法を知りません。彼らがすぐにそれをすることができないならば、彼らは助けを必要とします。

プラス面として、彼らはお互いについてもっとよく知っており、多様性にオープンです。彼らは自分の感情を伝えます。

画像クレジット: farawyn86

#5

テクノロジーに関しては、学生が非常に技術的な知識を身につけようとしていると私たちに言ってきた「専門家」は、学生が何を使っているのかを実際には理解していないと思います。学生は携帯電話、時にはタブレット、そしてxBoxのようなゲーム機を使用しています。彼らは自宅でコンピューターを積極的に使用していません。

マサチューセッツは、標準化されたテストをコンピューターベースのテストに切り替えました。私たちの生徒の100%は、小学校に来たときにコンピューターを入力する方法を知りません。したがって、これらのばかげたテストの内容を教えるだけでなく、3年生の前に流暢かつ正確に入力する方法を教えて、8歳のときにコンピューターでエッセイを入力できるようにする必要があります。彼らは、切り替えは学生がかつてないほど技術に精通しているためであり、それはおそらく部分的に真実であるが、彼らが望む方法ではないと述べた。

#6

一年生の先生である私の友人は、子供たちはより不安で、自分を落ち着かせることができず、基本的な(一年生レベルの)問題でさえ自分で解決する準備ができていないと言います。

画像クレジット: dtmfadvice

#7

私は15年間教師をしていますが、最近気付いたのは、ジョックやオタクなどの「朝食クラブ」の固定観念が道端に落ちているようで、子供たちは何層にも隠れているようです。皮肉の。

画像クレジット: I_Cum_Pancake_Batter

#8

学習の所有権/好奇心の低下、グリット/レジリエンスの低下、および大きな資格の感覚。私は自分が育ったやや田舎で中学校を教えています。今でも自分の仕事と「子供たち」が大好きですが、最近はもっと難しくなっています。

画像クレジット: LeftWren

#9

私が気づいた資格の感覚があります。 「私はより良い成績に値する」または「今週は大変だったので延長に値する」のように。さらに、傲慢さもあります。「なぜ私はあなたの指示に従う必要があるのですか?私のやり方の方がいい」公平を期すために、時には彼らのやり方がより良いこともあり、私は時々彼らから学びました。

画像クレジット: pulsed19

#10

今日の私の生徒は、1994年に教え始めたときよりもはるかに保護されており、はるかに緊張しています。たとえば、12歳または13歳で文字通り一人でいることのない生徒(通常は女の子)が何人かいます。その後、一人で自転車に乗ったり、一人でブロックを散歩したりしていません。彼らの両親は見知らぬ人の危険をとても恐れているので、彼らは生徒たちがトラブルに巻き込まれて問題を独立して解決しようとするのに必要な一人の時間を持てないようにしています。

学生は、前世代の学生よりも不安、抑うつ、切断、自殺念慮の傾向がはるかにあります。おそらく関連していますが、誰が知っていますか。

生徒はリスクを恐れており、教師のサポートが必要です。それはいつでも利用できるため、彼らはそれを期待しています。宿題の質問がわからなかったので、1時間前に生徒にメールを送ってもらいました。そして、私はこの学生をサポートするためにいくつかの追加情報で応答しました。日曜日の朝。もちろん、私は実際に何かをメールで送る方法を彼らに教えた人であり、私はメールに答えたので、おそらく私はこの問題の原因です。 20年前、彼はそれを理解し、最善の推測をして、チップを落とさなければならなかったでしょう。

画像クレジット: awe2ace

#11

教師ではありませんが、高等教育において-彼らは本当に指導を望んでいます。恐ろしい量のガイダンス。他の人の経験はわかりませんが、私が子供の頃、両親が答えられない質問をしたとき、彼らは「ええと、廊下に3セットの百科事典があり、学校に図書館があります。」と言うでしょう。それを出しなさい。」

画像クレジット: anon

#12

2006年から教えています。主にスマートデバイスを使用しているため、子供たちはコンピューターで悪化しています。以前よりも、ダブルクリックしてURLを入力する方法などを教えることに多くの時間を費やしています。

それ以外は同じように見えます。異なるのは両親です-彼らの両親は彼らが必要とするほど彼らの教育に従事するためのスプーンを持っていないので、彼らは過度に伸びていて、彼らの子供たちは苦しんでいます。

画像クレジット: fruitjerky

#13

芝刈り機の親、テストスコアの重視、テクノロジーへの依存度の向上。学習への関心が低く、ソーシャルメディアへの関心が高すぎる。

画像クレジット: anon

#14

ここにコンピュータサイエンスの先生。何かをする方法を学ぼうとすることから、既成の答えを見つけようとすることへと、時間とともに明確な動きがありました。生徒に課題を設定するたびに、行き詰まった場合の対処方法について話し合います。通常は、メモを読み直したり、与えられたリソースを確認したり、以前の作業を確認したり、最終的にWebベースのリソースを使用したりします。学生は常に(ウェブが問題である限り)最後の1つに直接スキップし、微妙な変更は何かを行う方法を検索するのではなく、コピーしてコピーできる完全に形成された完全な回答を検索するだけです。手を差し伸べる。

画像クレジット: Gavcradd

#15

主に、私は子供たちがより顕著であり、感情的/精神的に弱いことに気づきました。 9年生のグループが完璧なオーケストラコンサートを行うのを見ます。そして、翌日、彼らは不安発作で完全に崩壊します。何が起こったのかはわかりませんが、ティーンエイジャーの対処スキルはハンドバスケットで地獄に落ちました。多分過保護/ヘリコプターの親が責任があるのでしょうか?知るか?

#16

まず第一に、子供たちは本質的に同じです-それははるかに未熟な親です。彼らは、まあ、親ではなく、子供たちと「仲間」になりたいので、しつけははるかに悪いです。子供たちは家で罰せられないことを知っているので、学校で封筒を押してください。両親はまた、子供を育てる上ではるかに悪い決定を下しています-あなたの子供が私のクラスをばかにしている間、あなたの家族は9月に1週間の長い休暇を取りましたか?もちろん!それは10〜20年前には考えられなかった。

とは言うものの、学生は今、はるかに多くの気晴らしを持っています。インターネットと携帯電話を使えば、子供たちはもはやホールや昼食時に話したり、交流したりすることはありません。その結果、子供たちが放課後に彼らを楽しませるために今その気の電話を持っているので、学校の活動は苦しんでいます。これは、彼らの****が悪臭を放つだけでなく、私たちが彼らの贈り物を分かち合うべきであると考える自己愛性の子供たちの世代につながりました。

画像クレジット: anon

#17

2009年、オンラインミームを参照できれば、子供たちはびっくりしました。今日では、それほど多くはありません。彼らは嘲笑してあなたを団塊世代と呼ぶ可能性が高くなります。

画像クレジット: anon

#18

私は教授です。

欠点:
1)生徒は良い情報源が何であるかを理解するのが難しくなっています。 「グーグル」は研究です。
2)彼らはかなりあまり関与していません-私は少なくとも15年間同様のコースを教えてきました。これらのコホートは、クラスではほとんど話しません。
3)彼らの口頭でのスピーキングとディベートのスキルははるかに悪いです。
4)彼らは注意が短く、より深い資料に集中することができません。

利点:
1)彼らはより多様な人々に優しいです。意地悪な振る舞いが見られないわけではありませんが、あまり受け入れられていません。
2)彼らはかなり創造的です。
3)彼らはより高いレベルで関与したいと思っています。

しかし、#4のマイナス面と#3のプラス面は、非常に資格のある高齢者(ここではジェネレーションX)に出くわすため、管理するのにイライラします(つまり、彼らはすぐに私たちが長い間働いていたものを望んでおり、スキルセットを持っていませんまたは彼らがふさわしいと思うポジションの経験)。だから私は過去に必要だったよりもはるかに多くのそれらを発射します。

画像クレジット: duramater22

#19

1.持続性の欠如。これは、[即時満足条件付け](https://link.springer.com/article/10.1023/B:EDPR.0000012344.34008.5c)と大まかに相関しています。最初の試行で何かがわからない場合は、手が必要です。 -各ステップの保持。そして、彼らが手持ちに不満を感じるならば、彼らはあきらめます。
2.リスクを冒すことへの恐れ。 #1、ヘリコプターの子育て、およびハイステークステストの文化的影響に関連しています。たとえば、同僚は、子供が自分でそれを作ることを信頼していなかったので、私が彼の息子を迎えに行ってレッスンに連れて行くことができるかどうか尋ねました。子供は13歳で、レッスンは彼の学校から安全な近所を通って1マイル歩いています。
3.技術に依存し、技術に精通していません。今週見たすべてのYouTube動画、Minecraftで追加のスキンをダウンロードする方法を教えてくれるが、プリンターの使い方やGoogleマップなしでどこにでも行く方法がわからない子供たち。
4.問題解決スキルの欠如。これは、IMO、最初の3つの問題すべてに直接関係しています。

#20

それらは異なるというよりは似ていますが、1999年の学生は生のHTMLで自分のWebページを書くことができる可能性が高く、2019年の学生は、基本的なパワーポイントを作成する方法や電子メールに何かを添付する方法がわかりません。私はこれを十分長い間行ってきたので、教授がコンピューターっぽいものすべてに困惑し、学生が私たちがどれほど無知であるかを待ち焦がれていたことを覚えていますが、今では逆になっています。

それと、私の頭のいい学生でさえ、アポストロフィの使い方がまったくわかりません。それは過去5年から7年の間に現れたものです。オートコレクトのせいです。

編集:もう少し考えました。 1999年、授業が始まる前に時折笑い声が出て、おしゃべりが鳴り響き、私は彼らを静めなければなりませんでした。今、1人か2人が話しているかもしれませんが、他の人はみんな自分の電話に釘付けになっています。また、当時は授業前にいちゃつくことが多く、男女が混ざり合って隣同士に座っていました。今では8年生のダンスのように見えます。こちら側が女性、その側が男性です。

編集:OK、あと2つ、それで完了です。 1999年に、私の女子学生はクラスのためにきちんとした服装をしようとしました、そして、私の男性学生は汗とTシャツで現れました。今すぐ完全に逆転:男性はファッショナブルな服装をし、女性はスウェットとパーカーを着ます。そして1999年には、ほぼ全員が野球帽をかぶっていました。テストを受けるときは、法案に答えが書かれているのではないかと思ったからではなく、向きを変えるか外すように言わなければなりませんでした。彼らの目がどこにあるかを見る必要があったからです。私がその指示を出したとき、帽子は1つか2つの頭を除いてすべてつけられました。それはバックパックと同じくらい大学生のユニフォームの一部でした。最近は、1学期に1、2回、ボールキャップをかぶった生徒が1人いるかもしれません。誰もが自分の髪にもっと力を入れていると思います。

画像クレジット: Repent2019

#21

厳密な意味での先生ではありませんが、私はたくさんの家庭教師をしていて、地元の小学校でいくつかのジュニアコンプエココースを簡単に教えました。私が気付いた最大のことは、「芝刈り機」の親が多すぎることです。親は、子供たちが自分自身に挑戦することなく、子供の道の障害物を耕します。私には、「大変」だったので子供たちの任務を引き受け、子供たちが学んでいないときにインストラクターに怒鳴る両親がいました。

もう一つの大きなことは、適切な文法の知識が本当に減ったように見えるということです。私は高校が首尾一貫した文章をかろうじてつなぎ合わせることができない学生を称えることを知っています。私はエッセイ/履歴書/研究論文を時々読んだり編集したりしますが、基本的なスペルや句読点を誰も知らなかったため、境界線が判読できないことがよくありました。私は実際に、AP英語のクラスに参加している人たちに、適切な名詞を大文字にして対話の周りに引用符を付ける必要があることを教えなければなりませんでした。人々はまた、何らかの理由でワードプロセッサの使い方を知りません。多くの学生はテキストを中央に配置する方法さえ知らなかったので、タイトルが紙のほぼ中央に来るまでスペースを押すだけでした。

画像クレジット: ArcadiaPlanitia

#22

ここに体育教師。何年にもわたってフィットネステストのスコアが着実に低下しているのを見ました。 20年前、子供たちははるかに良い状態でした。過去5年間で、私は小学生の子供たちのフィットネスの劇的な落ち込みを見てきました。トップエンドの外れ値が少なく、ローエンドの子供がはるかに多い。 PACERカーディオテストを行います。 10年前に建物全体で1〜2人の子供がペースメーカーに失敗する可能性があります。現在、学生の約18%が失敗しています。 (最初の8歩はほぼ歩けますが、ほとんどの男子は23、女子は15です。65歳以上の生徒の10〜15%にも使用されています。テストされたグループ全体で2つあったと思います。(約400)また、フィットネススコアと「成績の終わり」のテストの間には強い相関関係が見られます。通常、カーディオフィットネスが優れている生徒はテストで優れており、スコアが低い生徒はEOGで劣っています。理論的には、フィットネススコアを上げることができれば、ブーストできます。彼らのEOG。30〜35年で大きな健康危機が発生します。不活発なライフスタイルのために予防可能な病気が大幅に増加しています。

画像クレジット: jgriggs828

#23

メンタルヘルス。毎学期、クラスごとに少なくとも2、3人の学生にキャンパスカウンセリングサービスを紹介します。

いくつかのアドオンの観察:

-学生は明らかに、自分の個人的な問題について教授と話すことをはるかに快適に感じています。私は学生全員を教育することを信じているので、これで大丈夫です。また、20年前よりも生徒の方がプレートにストレスを感じていると私は正当に信じています。競争の激化、(北米の)経済の弱体化、気候変動への不安、ソーシャルメディアの自尊心への影響など。

-私がカウンセリングに言及している学生の少なくとも50%はすでに行っています。若い人たちがメンタルヘルスに関して積極的に取り組んでいることに感銘を受けました。私は、メンタルヘルスに関するスティグマが減少していることに同意します。

画像クレジット: Bluesiderug

#24

学生たちは、誰を信頼すべきかわからないため、政治や活動から完全に遠ざかっているように見えます。とても悲しい。
政治活動を通じて家族や故郷を超えて世界と関わりを持つことは、かつては大学の重要な、おそらく最も重要な部分でした。学生が今無関心であるというわけではありません。彼らはすべてが「偽のニュース」であると言われているだけなので、現実ではないかもしれない問題に情熱を注ぐことに「だまされている」と感じたくないのです。

画像クレジット: MercutiaShiva

#25

テクノロジーによる即時の満足の必要性。標準化されたテストのために、彼らは批判的思考活動に従事するのに苦労しています。より良い起業家(彼らのために最善を尽くすために常に交渉している)。

#26

私は長年大学の顧問を務めていましたが、現在は非常勤教授を務めています。今日の学生は、教科書の使用を拒否したり、メモを取ったりして不利益を被っています。彼らは、クラスやテキストで議論されているものとは対照的に、グーグルで見つけた定義/概念の適用を含む論文を提出します。彼らがどれだけの研究をするかは、教えられたことに反する(そして彼らの指先で簡単にできる)ことは驚くべきことです。

画像クレジット: SanchezGeorge1

#27

生徒は、課題を理解するまで、課題に固執する粘り強さを欠いています。ほとんどの人は一度試してみますが、完璧でない場合はあきらめて、それができない場合は教師を非難します。私は物理学を11年生で教えています。彼らは、前進する前に、各問題の各ステップを採点してほしいと言っています。そうしないと、気性のタントラムを投げる人もいます。

画像クレジット: scotchfish41

#28

2つの言葉:不安とテクノロジー。
1999年以来の大学教師?‍?

#29

学生はあまり読んでいないことに気づきました。私は若い頃、いろいろな本を読んでいましたが、私はそのための優れた作家だと思います。私は9年生のスタインベックに恋をし、彼の作品を何度も読みました。あなたが素晴らしい文章を読んだことがないなら、どうやって書くことを学ぶことができますか?

#30

私は大学で働いており、教授の話を聞いています。

学生が成績に夢中になっていて、「私はあなたの成績を持っています。11時から1時の間に私のオフィスに来て、それを入手してください。何か足りないものがある場合は知らせてください」と言った瞬間に教授を悩ませている間、魂は現れませんでした。 -「クラスがあるので、別の時間に参加できますか?」というメールはありません。学生は学年を超えて教授のオフィスで乾燥してきましたが、実際に試してもうまくいかないものではありません-2つのラボ、10の宿題、クイズが不足しているが、クラスでCに値すると感じている学生です。彼らは毎日ほとんど現れます。

ラボなどで、他の人が指示を読んでいない、または明示的に何かを言わない場合は、それをしないと言っています(メーターをオンにするなど)

教授たちは、両親に自分の子供の学年が何であるかを知るように要求する彼らのオフィスに電話をかけてもらいました。教授はあなたの子供が18歳以上であり、法的に成人であることを彼らに思い出させなければなりません。私はあなたにその情報を明かすことはできません。または、親は、子供がクラスにほとんど失敗している理由と、クラスを非常に難しくしている理由を知りたいと考えています。

画像クレジット: InsertBluescreenHere

(出典)